花蓮縣政府原住民行政處網站

花蓮縣政府為持續推動原住民族語向下扎根，打造家庭化、生活化的族語學習環境，在5月23日至24日辦理「115年度新任族語保母職能強化訓練研習」，邀集今年新加入的族語保母共同參與培訓。今年有近60位新任族語保母投入行列，成員來自花蓮縣各鄉鎮，展現族人對族語復振與文化傳承的高度重視，也為花蓮縣族語扎根工作注入嶄新動能。

本次研習以「專業培力、生活應用、文化扎根」為核心，課程內容涵蓋「幼兒語言發展與族語保母指導重點」、「嬰幼兒族語教材教具運用」、「幼兒親子族語互動方法」、「115年度族語保母計畫及等級制度說明」、「親職教育與幼兒認知發展輔導」及「嬰幼兒身心發展檢視與篩檢」等主題，從幼兒發展、族語陪伴技巧到托育實務全面深化專業知能，提升族語保母陪伴幼兒學習與照顧品質。

研習特別邀請族語推動者Sifo Lakaw老師擔任「幼兒語言發展與族語保母指導重點」課程講師，分享如何將族語自然融入家庭生活情境，讓孩子透過陪伴、遊戲、歌謠與日常對話，在生活中自然習得族語；另邀請國立臺東大學專管中心郭李宗文教授及國立東華大學專業講師群共同授課，透過案例分享與互動教學，引導學員掌握幼兒發展特性與族語教學技巧，強化第一線照顧與陪伴能力。

活動現場氣氛溫馨熱絡，不僅有年輕家長投入族語保母工作，也有長輩世代分享陪伴孩子說族語的經驗，展現跨世代攜手守護語言文化的動人景象。今年70歲的布農族新任族語保母李先生分享，自己從小就在部落裡聽著族語長大，如今最大的心願，就是讓孩子與族語越來越近。「以前長輩在生活裡教我們說話，現在由我們承接陪孩子把語言留下來。」李先生表示，透過此次課程，學習到更多親子互動技巧，也透過遊戲、故事與生活對話，自然地陪伴孩子學習族語。

另一位青年阿美族新任族語保母王小姐，帶著孩子參與研習。她表示，成為母親後深刻感受到族語的重要性，「我不希望孩子長大後，只知道自己是哪一族，卻不會說自己的語言。」她分享，課程收穫很多，也開始思考如何把族語融入每天的生活，例如吃飯、唱歌、睡前故事及親子互動時間，讓孩子從小在自然環境中熟悉自己的語言。

許多新任族語保母也表示，透過此次研習，不僅學習到更完整的幼兒照顧與族語陪伴技巧，也結識來自不同部落的夥伴，彼此交流經驗、互相支持，更加深投入族語傳承工作的使命感與責任感。

花蓮縣政府原住民行政處處長馬呈豪（Malay Boya）表示，語言是文化延續的重要根基，培養孩子從小開始接觸族語，不只是學會說母語，更是在建立對自身文化與族群的認同。今年看見近60位新任族語保母加入，令人深受感動，也代表越來越多年輕世代願意承擔文化傳承責任。他強調，族語復振不能只停留在教室，更應回到家庭與生活，而族語保母正是孩子成長過程中最重要的語言陪伴者。

馬處長也表示，看到研習現場老、中、青三代共同投入族語傳承工作，令人十分感動，也看見花蓮族語延續的希望。縣府未來將持續透過職能培力、訪視輔導與資源支持，穩定陪伴第一線族語保母成長，讓族語在家庭中被自然使用，持續累積族語復振能量，使原住民族文化在下一代心中深耕萌芽、永續傳承。