花蓮縣政府原住民行政處網站

    由花蓮縣政府主辦、民間團體承辦的原住民學生課後扶植班，不僅保障部落原住民學童在學校課後能有優質的學習環境獲得妥善教育及照顧，更培育國小學生發展多元智能，提昇族群認同感及整體競爭力。每年花蓮縣政府積極輔導申請單位踴躍提案，開設班別涵括秀林及卓溪等偏遠地區，在今年獲中央原住民族委員會核定全國班級共有102班，其中花蓮縣核定20班，佔全國19%，連年創本縣新高。
    多元教育，完善照護，一直是花蓮縣政府長期努力打造幸福城市及提昇競爭力之目標，在原住民族教育政策計畫，縣府原住民行政處從推動0-5歲族語保母及互助教保中心學齡前兒童照護，到與民間團體攜手合作的國小課後扶植計畫，再到推廣終身教育的原住民族部落大學豐富多元課程，從幼童至成人的完善教育體系，向下扎根並持續深耕，展現推動原住民文化教育永續發展的決心。
    除了積極爭取經費使課扶班開班數穩定成長，原民處與執行民間團體建立良好溝通的橋樑，運用科技工具與各單位建置線上群組及時回應，隨時回饋開班情形，並透過至少二次訪視，了解課扶班執行情況，給予適時協助；每年度計畫評鑑，檢視當年內所執行的成效。未來也會與部落大學合作，提供執行團體所需的專業技能及學童教學方式，讓課後扶植班執行實力更加深厚，具有在地特色，執行單位更加茁壯，讓文化永續傳承下去。
    原住民行政處代理處長督固˙撒耘感謝民間團體與縣府合作，去年執行有16個單位，今年有11個單位申請繼續執行，並加入7個新單位，共18個單位獲得中央核定，讓花蓮縣今年核定班數達到20班，受益學生數更高達303人，績效十分豐碩。並肯定執行單位成長及付出，讓花蓮縣「111年度原住民學生課後扶植計畫」評鑑獲得1優等及6甲等的佳績。原民處將持續與民間團體共同攜手，推動原住民族教育，讓部落學童不忘自身傳統歷史、文化、語言、樂舞及技藝，並且能持續發揚光大。