花蓮縣政府原住民行政處網站

　　花蓮縣政府於114年5月15日召開「114年度原住民族教育審議委員會第一次會議」，由原住民行政處處長馬呈豪(Malay Boya)主持會議。馬處長表示，花蓮縣擁有豐富多元原住民族文化資產，教育是文化傳承的關鍵，縣府將持續攜手部落與教育界，共同推動更貼近在地需求的教育政策。

　　會議中報告前次會議決議事項辦理情形，並針對原民教育推動問題進行深入討論。其中重要提案包括啟動「花蓮縣原住民族語教材教法實驗研究計畫」，期盼透過研究與創新教學方式，藉以提升學生族語能力，活絡族語意識氛圍，進而培育族語傳承的薪火。

　　馬處長表示，讓族語和文化在目標多元的環境中發展生根，需要集結多方的支持與努力，透過委員帶著豐富的經驗和寶貴的建議，一同參與到政策的制定中，使花蓮原住民族政策更加完善，這不僅是文化傳承，更是營造多元社會基石，讓文化火炬代代相傳。透過委員會這個平台，廣納意見、凝聚共識，推動更具文化敏感性與永續性的原住民族教育政策，攜手打造友善、共融的學習環境。

　　本次會議依據《原住民族教育法》第8條及縣府原住民族教育審議委員會設置要點召開，委員任期皆為2年，本年度遴聘新任委員，由顏新章副縣長親自頒發委員聘書，邀請於原住民族教育、文化及語言發展領域耕耘已久，具有豐富經驗的專家學者、教學人員以及文化推廣者擔任委員，借重寶貴的第一線實務經驗，作為縣府訂定原住民族教育文化政策的強力後盾，也為花蓮原教政策提供建言與支持。聘書依據14位委員族別設計為華語與族語雙語版本，涵蓋阿美族、撒奇萊雅族、噶瑪蘭族、太魯閣族、賽德克族與布農族共6族，展現對族語的尊重與推廣的用心。

　　本屆委員成員包括召集人縣長徐榛蔚、副召集人原民處處長馬呈豪(Malay Boya)、教育處處長翁書敏及來自縣府、教育界及學術領域的代表：蔡樹芬、林郁傑、余展輝、Sifo Lakaw、魯木·伊木伊、洪清一、海樹兒 •犮刺拉菲、余貞玉、傲予‧莫那（Awi · Mona）、湯愛玉、江素珍等14位，為花蓮原住民教育發展注入嶄新動能。