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發佈時間：2023-06-09 / / 最後更新日期：2023-06-09
發佈單位：花蓮縣政府原住民行政處
為有效提升族語教學品質，部落大學再次與智慧中心合作，開創以文化教學、生態教育、作品介紹模組結合VR實境的實作歷程，應用導覽情境，開發族語VR教材，帶給學員身歷其境的奇幻學習體驗！
縣長徐榛蔚表示，歷經疫情導致全台大停課，並配合防疫政策實施線上教學後，數位學習的需求呈現爆發性成長。而本縣除了積極推動數位教學及智慧科技城市之外，也朝AR2VR沉浸式課程推展，提供學員更有感的學習體驗，實現多元化的培育管道，與「有網路的地方就有教室」的理念。期望借助科技力量讓學員產生耳目一新的學習觀感，提升課堂樂趣，激發其求知慾！
部落大學說明，課程結合花蓮在地特色、開發族語VR教材等情境及在地美食的製作過程為主題，結合AR2VR平台打造沈浸式感受具有兩種體驗感受（虛擬實境及擴增實境），以VR實境連結特色產業，達到行銷部落的目的。近期新增的360環景拍攝及錄音系統，還能轉換成生動活潑的VR課程，減少需額外添購實體設備的麻煩，學員只需要戴上VR眼鏡，就能體驗新的教學情境，十分便捷。
兼任部落大學執行秘書的花蓮縣政府原民處藝術文化長科徐采瑤表示，本課程核心在於「行前教育、虛實整合、實地踏查」，讓學員在教室或任何場域運用科技皆能沉浸在VR世界裡，無形中提高自我探索學習的能力，以及從虛擬實境帶到真實世界實際體驗。很高興看到部落大學族語課程能有創新的教學應用模式，部大與智慧中心合作開設AR2VR沉浸式課程，不僅激發學員學習動機，也為族語科技傳承展開了新里程。
縣長徐榛蔚表示，歷經疫情導致全台大停課，並配合防疫政策實施線上教學後，數位學習的需求呈現爆發性成長。而本縣除了積極推動數位教學及智慧科技城市之外，也朝AR2VR沉浸式課程推展，提供學員更有感的學習體驗，實現多元化的培育管道，與「有網路的地方就有教室」的理念。期望借助科技力量讓學員產生耳目一新的學習觀感，提升課堂樂趣，激發其求知慾！
部落大學說明，課程結合花蓮在地特色、開發族語VR教材等情境及在地美食的製作過程為主題，結合AR2VR平台打造沈浸式感受具有兩種體驗感受（虛擬實境及擴增實境），以VR實境連結特色產業，達到行銷部落的目的。近期新增的360環景拍攝及錄音系統，還能轉換成生動活潑的VR課程，減少需額外添購實體設備的麻煩，學員只需要戴上VR眼鏡，就能體驗新的教學情境，十分便捷。
兼任部落大學執行秘書的花蓮縣政府原民處藝術文化長科徐采瑤表示，本課程核心在於「行前教育、虛實整合、實地踏查」，讓學員在教室或任何場域運用科技皆能沉浸在VR世界裡，無形中提高自我探索學習的能力，以及從虛擬實境帶到真實世界實際體驗。很高興看到部落大學族語課程能有創新的教學應用模式，部大與智慧中心合作開設AR2VR沉浸式課程，不僅激發學員學習動機，也為族語科技傳承展開了新里程。